　“金儲け”という言葉があります。この言葉には、「人を欺いて利得を得る行為」という意味が含まれています。この“金儲け”という言葉と“お金の話（＝金銭感覚）”とはまったくの別物であるにもかかわらず、現実にはお金の話というだけで同義語にごとく毛嫌いする風潮も一部にはあります。
　金銭教育という観点では、この言葉の違いが明確に区別され、子どもの成長に合わせながら“健全な金銭感覚”を養うことが大切であると日本ＩＦＡ協会は考えます。
　「収入を得る」、「必要なもの・欲しいものを買う」、「お金を貯める・増やす」「お金を借りる」といった行為は生活していく上では必要不可欠で、これらのキーワードはすべてお金に係わる事柄です。
　これまでお金に係わるさまざまな学習は、成人後、社会に出て自らが体験しながら取得する方法が主流で、むしろ成人前の金銭教育には社会全体が消極的であったと思われます。
　“自己責任”が求められる社会情勢になりつつある今、子どものうちから適切かつ健全な金銭感覚を養う必要性は高まっているものと確信しています。
　日本ＩＦＡ協会では、家庭、学校、社会が連携しながら実施できる“子どもの健全な金銭感覚の育成”をテーマにしたオリジナルコンテンツを活用して積極的に活動しています。

料金のご案内

原則、有料ですが、公共団体・非営利を目的とした団体等の場合は、相談させていただきます。
なお、交通費および宿泊を必要とする場合は、実費をいただきます。

講師に関して

日本IFA協会が主催する子供向け金銭教育は、日本IFA協会が認定した講師(原則として日本IFA協会の会員)が行います。

協会と協会会員の過去の実績

・東京都中央区の公立小学校

・神奈川県横浜市の公立小学校

・埼玉県川口市の公立中学校

・神奈川県川崎市の公立小学校(予定)

日本IFA協会が考える"金銭教育プログラム概要"

年代別の金銭教育の流れと教育の狙い(PDFファイル)

日本IFA協会が実施する金銭教育学習

・売上と利益を考える体験学習　～模擬商店ゲーム～

・子供のための買い物体験　～物の値段当てごっこゲーム～

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